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PROGRAMME D'AUTONOMIE GUIDÉE

Soutenir le développement du langage, à la maison

Un programme d’autonomie guidée permettant de soutenir le développement du langage et des apprentissages au quotidien, de manière simple, dans un cadre structuré et progressif.


Il propose des outils concrets permettant de mettre en place un travail régulier à la maison, sans contrainte de rendez-vous.

Porte-bébés

Une approche différente

Contrairement à un suivi classique centré sur des séances, ce programme repose sur un accompagnement continu, qui s’inscrit dans la durée.

L’objectif n’est pas uniquement de travailler ponctuellement certaines compétences, mais de permettre leur appropriation et leur transfert dans le quotidien.

À qui s’adresse ce programme ?

Ce format est particulièrement adapté :

     - aux familles résidant à l’étranger ou sans accès à des services en français

     - aux familles ne pouvant pas organiser de séances régulières

     - aux parents recherchant une solution flexible et efficace, avec des outils concrets et faciles à mettre en place

​     - aux familles souhaitant être guidé tout en restant autonome

     - aux enfants présentant des difficultés de langage, de communication ou d’apprentissage

Une approche structurée, adaptée à votre enfant

Chaque enfant présente un profil langagier et cognitif spécifique.
Afin d’orienter le travail de manière pertinente, il est essentiel d’identifier les difficultés et de définir des objectifs clairs.

Ce programme s’appuie sur une première analyse des besoins, réalisée à partir des éléments recueillis, et peut être complété par un bilan d’orientation pour affiner cette compréhension.

Il propose ainsi un accompagnement structuré, fondé sur des profils langagiers identifiés, tout en restant adapté à la réalité de chaque enfant.

Une approche simple en 3 étapes

Image de ODISSEI

Étape 1 : Questionnaire en ligne

Gratuit

Un questionnaire permet de recueillir des informations essentielles :

    - les difficultés observées

 -le contexte langagier (bilinguisme, scolarité…)

    - les besoins prioritaires

 

Cette étape permet d’orienter le programme vers le profil de l’enfant.

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Étape 2: Consultation d’orientation (optionnel)

45 minutes - 150 $

Pour les familles souhaitant affiner la compréhension des difficultés, un bilan d’orientation peut être réalisé.

Il permet :

    - de préciser le fonctionnement langagier

    - de définir des axes de travail plus ciblés

  - d’adapter le programme de manière plus fine

Cette consultation inclut :

    - un échange permettant de décrire les difficultés et le contexte langagier, familial et scolaire

  - une évaluation et une analyse du fonctionnement de l'élève

      - la définition d’objectifs de travail clairs et ciblés

Aider l'élève des enseignants

Étape 3: Programme d’autonomie guidée

149 $ / mois

 

Mise en place d’un programme structuré, adapté au profil de l’enfant.

 

Chaque mois, vous recevez :

    - un plan de travail clair

    - des objectifs simples et progressifs

    - des activités hebdomadaires guidées

    - des consignes précises pour accompagner votre enfant

 

Les activités sont conçues pour être intégrées facilement dans le quotidien (quelques minutes, plusieurs fois par semaine).

Les bénéfices

Un accompagnement simple, structuré et efficace

    - Un cadre clair
Vous savez quoi faire, comment le faire et à quel rythme.

    - Des outils concrets
Activités directement applicables à la maison, sans préparation complexe.

    - Une progression guidée
Des objectifs simples et une évolution structurée dans le temps.

    - Un gain de temps
Un format flexible, sans contrainte de rendez-vous réguliers.

    - Une meilleure compréhension de votre enfant
Des repères pour mieux identifier ses besoins et ajuster votre accompagnement.

    - Une implication active des parents
Vous devenez acteur du développement du langage au quotidien.

    - Des progrès dans la durée
Un travail régulier, intégré dans les situations réelles de communication.

Cadre d’intervention

Ce programme s’inscrit dans une démarche éducative et de guidance parentale.
Il ne remplace pas un suivi individualisé, mais propose un cadre structuré pour soutenir le développement du langage au quotidien.

Il ne constitue pas une prise en charge orthophonique au sens réglementé du terme aux États-Unis.

Lettres de l'alphabet colorées

Associer le programme à un suivi personnalisé

Pour les familles souhaitant un accompagnement plus encadré, ce programme peut être complété par des séances individuelles, permettant d’ajuster les objectifs et d’approfondir le travail.

Ces séances peuvent être organisées à un rythme adapté (hebdomadaire, bihebdomadaire ou mensuel), en fonction des besoins.

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